Внутренняя система оценки качества образования Учреждения (далее – ВСОКО) представляет собой совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку качества образовательной деятельности и качества подготовки обучающихся. Устав и локальные нормативные акты Учреждения обеспечивают нормативно-правовое основание реализации ВСОКО.

        Структура ВСОКО включает в себя 6 направлений:

·       Система оценки качества подготовки обучающихся

·       Система работы с отстающими обучающимися

·       Система работы с одаренными обучающимися

·       Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся

·       Система организации воспитания обучающихся

·       Система обеспечения профессионального развития педагогических работников

        Каждая система представляет управленческий цикл - комплекс поэтапно выполняемых действий, закрепленных в соответствующих документах, направленных на выявление дефицитов при помощи конкретных инструментов, а также их устранение при помощи конкретных мер, разработанных на основе этих дефицитов:

·       постановка и обоснование целей

·       выбор школьных показателей оценки состояния системы

·       проведение мониторинга состояния системы (по показателям)

·       проведение анализа результатов мониторинга

·       разработка адресных рекомендаций

·       разработка комплекса мер и мероприятий, направленных на совершенствование направления, принятие управленческих решений

·       анализ эффективности принятых управленческих решений, комплекса мер, проведенных мероприятий.

Положение о ВСОКО МАОУ СОШ №1 г.Агидель им. Р.К.Холбана

План ВСОКО на 2022-2023 учебный год.pdf

График оценочных процедур на 2022-2023 учебный год.pdf

План ВСОКО на 2021-2022 учебный год

Отчёт о результатах самообследования МАОУ СОШ №1 за 2021 год

Анализ ВСОКО в 2021-2022 учебном году

Анализ воспитательной работы в  2021-2022 учебном году

Показатели самообследования за 2021 год